(RO): În perioada 8–18 mai a.c., Cristina Obae, cercetător doctorand la University of Lapland, Finlanda, s-a alăturat Academiei de Studii Economice din București în cadrul unui stagiu Erasmus+ desfășurat în colaborare cu Facultatea de Relații Economice Internaționale și Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică. Pe 9 mai, a interacționat cu studenții anului I din cadrul programului de masterat „Managementul Afacerilor Internaționale”, în cadrul unei sesiuni interactive dedicate utilizării realității virtuale (VR) în procesul de predare a managementului riscului în afaceri internaționale. Activitatea a fost coordonată de conf. univ. dr. Roxana Voicu-Dorobanțu și s-a axat pe adaptarea conținutului educațional la noile tehnologii digitale pentru a crea un mediu de învățare stimulativ. Cristina Obae a susținut de asemenea o prezentare pe 16 mai, la Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică, în care a explorat aplicațiile VR în educație și cercetare economică. Această colaborare reflectă angajamentul ASE pentru inovație educațională și internaționalizare în procesul de formare a viitorilor profesioniști.
(EN): Erasmus+ Research Visit at ASE: Using Virtual Reality in Risk Management Teaching
Between May 8–18 this year, Cristina Obae, PhD researcher at the University of Lapland, Finland, joined the Bucharest University of Economic Studies for an Erasmus+ internship, in collaboration with the Faculty of International Business and Economics and the Faculty of Economic Cybernetics, Statistics, and Informatics. On May 9, she interacted with first-year master’s students in the “Management of International Business” program, during an interactive session on using virtual reality (VR) in teaching risk management in international business. The activity was coordinated by Assoc. Prof. Roxana Voicu-Dorobanțu, PhD and focused on adapting educational content to new digital technologies to create a stimulating learning environment. Cristina Obae also gave a presentation on May 16 at the Faculty of Economic Cybernetics, Statistics, and Informatics, where she explored VR applications in education and economic research. This collaboration reflects ASE’s commitment to educational innovation and internationalization in preparing future professionals.
